新华中学2015年青年教师业务考核圆满结束

我校十三规划的办学目标指出,学校以打造“新华品牌学校”为长远目标,为教师提供适合其专业发展的成长环境,全面提高教学质量。培养一支业务过硬的高素质教师队伍是实现我校办学目标的基础和保障,青年教师是我校教师的重要组成部分,是学校发展的后备力量,加强对青年教师的培养,是学科建设、学校建设的重要内容之一。为了解教师的业务知识水平,促进教师自主学习,提高自身业务水平和教学质量,我校已连续6年组织教龄10年之内青年教师参加业务考核。

今年的青年教师业务考核于2015年8月27日下午按学科分为3个考场同时进行,共有96名教师分别参加了语文、数学、英语、法语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、音乐、体育、美术、通用技术、信息技术、电教、心理共17个科目的考试。教龄10年之内的应考教师为101人,其中有3人请假,2人缺考。

2014年暑假前各学科组长在该年全国高考试题中选择其中10套,教师放假期间自主复习,由各学科组长再从圈定的10套试题中抽选部分试题来命制试卷,且初高中老师考试内容相同。与去年的青年教师业务考核相比,今年在沿袭了去年的做法基础上,命制试卷过程中对部分试题进行了改编,侧重专业知识、技能的考查,并尝试在英语学科加试听力和口语测试、化学学科加试实验教学设计和对课本实验的改进和补充。通过参加考试的老师们了解到,“加试”这种考核形式,加深了英语教师对口语表达,尤其是对原音中语音、语调方面的理解,为教师指明了今后提高和拓展的方向;提升了化学学科教师对实验教学的重视程度,引发教师去思考、研究怎样培养学生对实验问题的探究能力。

2014年除高考九学科外的其他学科教师统一参加的是综合学科的考试,教师面临考试范围大、复习内容多、重点不突出,与本学科专业关联性不是很强等问题。针对这一情况,今年变更为分学科考试,考试科目增加了法语、音乐、体育、美术、通用技术、信息技术、电教、心理共8个学科,考试内容为本学科的专业知识。分学科考试使教师们的备考更有针对性,更能体现教师的专业水平,提升了这些学科教师们参加考试的积极性。今后在考试的内容、形式方面还将继续研究、探索、调整,努力为提升教师的业务水平创造条件。

本次考试分学科按成绩确定名次,成绩相同的名次并列,获奖情况如下:

学科 教师 名次 学科 教师 名次 学科 教师 名次
语文 杨丽梅 第一名 物理 马冠男 第一名 历史 奚利君 第一名
贺冬黎 第二名 牛皋 第二名 孙宜强 第二名
林源 第三名 王红娟 第二名 地理 谢翠娜 第一名
数学 田敏敏 第一名 化学 孙亚美 第一名 钟彩文 第二名
周瑜君 第二名 王淑萍 第二名 政治 胡泊 第一名
朱小岩 第二名 赫连朋丽 第二名 吴锦春 第二名
英语 李金瓯 第一名 生物 张晓艳 第一名 体育 于子良 第一名
岑雅涵 第二名 王新元 第二名 柴海晶 第二名
法语 赵媛 第一名   信息 徐超慧 第一名   音乐 唐金鑫 第一名
通用 程璋 第一名   电教 闫慧彤 第一名   心理 黄晓婷 第一名

通过这次青年教师业务考核,我们看到广大青年教师积极响应学校的号召,暑假期间认真复习备考,为了参加考试有的教师还克服了工作和生活中的困难,由此可以看出大家对自身发展的重视程度,非常珍惜学校给青年教师搭建的展示自我的平台,表现出新华中学青年教师奋发向上的学习态度和对提高自身业务水平的迫切愿望。大多数教师的考试成绩是令人满意的,反映了我校青年教师良好的专业素质和蕴藏的发展潜力。

值此教师节之际,对老师们所取得的优异成绩表示热烈祝贺!对为本次业务考核成功举办辛勤付出的所有教师表示衷心的感谢!

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