全景中国【天津台】“世界第一”成长记

在7月中旬结束的第45届国际化学奥林匹克竞赛上,来自中国天津新华中学的董宇阳获得了总分和理论双第一的优异成绩。尽管“世界第一”金牌在握,但董宇阳却不承认自己就是“学霸”。董宇阳到底有着怎样的成长经历呢?今天的节目,请听天津电台记者贾毅君的报道:

7月28号,网上热议的天津男孩、刚刚获得第45届国际化学奥林匹克竞赛第一名的董宇阳,回到母校天津新华中学,与学弟学妹们分享了他的学习经验。

“对学弟学妹们,我想说,大家一定要踏实,要稳稳地学,充分利用自己的时间,给自己做一个合理的规划,稳中求胜。”

董宇阳中等身材,相貌清秀,一副黑框眼镜架在鼻梁上,看起来倒很像是文科生。在国际化学奥赛“世界第一”的光环之下,在掌声和鲜花的包围之中,董宇阳整个人却很平静,似乎一切都在意料之中。

董宇阳:“我想拿这个金牌是从高一的时候。有一天回家,我跟我妈说,妈,我要考国际竞赛,然后我妈就吓到了。我妈说,你先好好学吧。那时候就设立下来这个目标。既然有人做到,我觉得没问题,我也能做到。”

定下这个目标,对董宇阳来说并非头脑一时发热,也不是为了拿个奖项为高考加分,而是因为他从小对化学的痴迷。

“小时候,看哈利波特,看一些科幻小说,很有意思,看起来很帅。”

实际上,董宇阳的家人没有一个是做化学的,而且由于父母信奉宽松自由的教育理念,所以董宇阳和很多课余时间被各种培训班充斥的同龄人不同,他小时候几乎没有上过课外培训班。母亲贾秋月说:

“小学的时候,我们给他选学校都是偏重灵活一点的,给他更多的课余时间,他高兴,想学,是在这种情况下一点点培养起来的。我觉得只要孩子健康快乐,但是没想到在这种宽松的环境下,倒激发了他的一些特长出来。”

上初中时,董宇阳在化学课上学得不过瘾,竟然提出在家里做实验的想法。做实验少不了燃烧的酒精灯、不明气体和一堆的玻璃试管,这些东西放在家里都是安全隐患。但是,董宇阳的父母就真的为他准备了一个小小的试验空间。母亲贾秋月介绍说:

“有时他就喊,妈妈,妈妈你快过来,你看什么什么变成绿的了,一会儿又变成蓝的了。就是让他玩吧,也没想以后如何如何。”

有一种常见的看法是中国孩子有特长,但是这种特长往往是绑在考试上的。董宇阳却不然,他的兴趣很广泛。除了化学,他还很喜欢学习架子鼓,曾经担任学校管乐团打击乐手,后来因为课业负担加重,董宇阳才不情愿地放弃了。中学时,董宇阳还组织过一个科技创新社,带领同学们做一些科技小发明,他们曾经为环卫工人设计过一种不用弯腰的捡瓶器。

一个人虽然有学习兴趣,但如果缺乏良好的方法,也可能会浪费时间精力而最终一无所成。在学习方法上,最早给董宇阳启蒙的人是他的奶奶。

“小时候,我奶奶教会了我怎么充分利用时间。她说,一天下来,空闲时间很多,把这些时间利用起来能够取得很大进步。最重要的一点要求就是,我无论走到哪里,身上一定要带点能让我”干活”的东西,比如书、电子书,或者一些小的卡片,上面写着一些最近没有记下来的知识点什么的,有时间就看一看。”

奶奶的另一个教诲”学习得会学,不要往死里学”,也让董宇阳受益匪浅。他每天都会在晚上十点前结束学习,即使在准备奥赛的时候也不例外。

“我觉得我不算学霸,我晚上从来不会熬夜,我提倡高效率,并不提倡疲劳战术,因为这样很难受,我有时候还会打打球,跟同学唱唱歌。学霸在我心中是只知道看书,但我觉得他们费那么大力气去看书,看出来些什么?可能他们不会去想这些事情。”

董宇阳的班主任马慧老师告诉记者,董宇阳并不是班上最聪明的孩子,但他的长处就是自学能力极强。

每到假期,董宇阳常常整天泡在天津图书馆里,从大学教材到学术文献,他都会找来浏览。董宇阳认为,学习是一件主动的事情,而自己最大的优点是能够主动学习。

“我可以充分利用周围的资源。我会用一切方法找到我需要的知识和信息,去获取他们。这个是很重要的一点。现在很多中学生的学习都是老师给他们什么,就学什么。这不是特别好的一件事。要主动地学。”

如果说,兴趣导向、自主学习的习惯和宽松自由的家庭教育环境是董宇阳成功的内在条件的话,那么学校教育能否提供适合的土壤就是董宇阳成功的关键外因。

高一那年,就在董宇阳定下参加化学奥赛目标的时候,他所在的天津新华中学创立了特长集部制,这在天津市五所市属重点校中是唯一的。所谓特长集部制就是打破年级界限,将各个年级的理科特长生集中起来,纵向管理;并根据学生不同的特长,为每个学生量身订制培养课程。让学有余力、有专长的同学可以先行学习。

在管理方法上,特长集部制也颇有创新。集部主任成为集部教学质量的唯一承担者。新华中学副校长陶扬介绍说:

“集部制可以减少管理层级。原来校长、主管校长,各个处室、年级组,然后班主任,到学生,现在我们实行集部制之后,由学校的中层担任集部主任,归校长办公会集中管理,控制了管理规模,提高了管理的效能。”

特长集部形成了一个独立的教学体系,在课程安排上有自主权。天津新华中学特长集部主任赵焱介绍说:

“咱们的管理,一致才叫管理,不一致没办法管理。但是我觉得新华就有这个眼光,让我把小部队单独出来。我们是一个很自由的部队。我受学校的限制也不多,这点我觉得特别重要,所以我才觉得我能给学生这种自主的空间。”

特长集部的核心就是奥赛特长。新华中学特长集部主任赵焱告诉记者,奥赛的模式是一种手段,其实是向大学的学科体系靠拢。现在很多人把奥数和学科竞赛当成升学的阶梯,其实,这种功利化的观点忽略也掩盖了奥数等学科竞赛对学生个人特长发展的重大影响。新华中学特长集部的孩子在高一读完所有高中课程,高二则按照不同特长自由发展,到了高三,还能够回归高考。赵焱认为,新华中学在面对高考指挥棒的同时,也将目光放在如何发展孩子的专长、特长上面。赵焱说:

“骄傲地说,这是我们这样的学校应该有的社会责任。这几天我看现在网上说,什么时候天津能够出现天津衡水中学。如果我们也只做高考,就没有哪个学校有想法、有能力、有魄力去培养人才了。我觉得我们可以这样做,因为我们的孩子拿高分很容易,不需要三年去拿高分,我可以做一些建设性的事。”

董宇阳在高一时拿到了中学生全国生物联赛一等奖,获得了高考保送的资格。新华中学特长集部主任赵焱说,这次拿奖是一个策略,目的就是让董宇阳能够专心集中于化学特长的发展。高一时,董宇阳可以跨年级去听高二的化学课程,遇到不明白的问题,还可以向高年级老师直接请教。学校还给董宇阳单独开放了化学实验室和自习室。这种旨在培养精英人才的灵活的教育方法,让董宇阳如鱼得水。

董宇阳常常一个人泡在学校的化学实验室里做实验,而且一做就是一整天,完全不必考虑出勤和其他课程作业的问题。

“尤其是新华中学实验室的老师们,因为一些药品和仪器上的问题,我一跟他们提出来,当天就能解决。”

有一次,董宇阳想做一个大型的多彩烟花。他把实验方案给指导老师汤平看过,老师担心危险,没有同意。但是董宇阳还是偷偷做了一把实验:

“在实验室自己鼓捣,鼓捣了一天。晚上拿了一个那么大的桶出来,然后点,学校的保安都跑出来了。(记者:成功了吗)成功了,看着很漂亮,觉得,嗯,这事我真的能干成。1007这东西很练技术,对你的研磨、一些基本操作要求很高。”

事后,一场批评自然是少不了的。但是学校的确给了董宇阳成长最大的宽容和自由。

进入特长学部后,董宇阳还获得了一般中学生无法接触到的大学资源:

“从去年12月的冬令营一直到后来的国家代表队,一直都是在南开大学一路培训过来的,有时候,教授跟我说,我已经算是南开大学大一的学生了,差不多一年时间,我也已经很熟悉南开大学了。”

和大学教授学习,董宇阳主要是学习思想方法

“看他们怎么看待同一个问题的不同思路,学的主要是这个思路,学的不再是知识。”

在这种灵活的教育制度下,这种”为兴趣而学”,主动学习的学习方法十分有效。在奥赛培训期间,特别是到了后期,一些题目已经没有老师能直接给出答案,只有靠学生自己去摸索和求解。这时候,如果没有好的学习方法,就会碰到难以逾越的障碍。但是董宇阳每经过一次选拔考试名次都会前进一步。

在第45届国际化学奥林匹克竞赛上,董宇阳成为唯一入选国家队的天津学生。他要和70多个国家的近300名学生一决高下。7月14号,董宇阳和队友们到达莫斯科,之后两天是旅行放松。17号,实验考试开始了。没想到,考前一晚的实验安全指导,中国队被安排得非常靠后,凌晨12点半才开始,1点半才结束。而早上6点半,董宇阳就要起床坐车到莫斯科大学参加实验考试。

拿到试题后,董宇阳发现今年的实验考试题目比往年多一倍。在5个小时里,要做完6个试验。由于时间紧张,中国队4名队员没有一个是完全做完的。董宇阳拿到了所有数据,但是数据分析没有全都完成。隔天,19号,理论考试开始了,起初董宇阳有点紧张。

“觉得我复习到了吗,我是不是有什么遗漏的,但是到了考场一拿到卷子倒踏实了,还好还好,我能驾驭。这回做题的时候,灵感还对得上。”

董宇阳与其他三名队友夺得了金牌,并且他个人还获得了总分第一和理论第一的最佳成绩。不久前,董宇阳已经成功拿到美国伯克利大学的录取通知书。他说,自己今后的目标是读完博士,开一家化工厂。

“成不成功,我觉得是自己有没有留下遗憾。目标定下来,按照计划一步步做下来,自己能够做的都做到了,只要我没有留下遗憾,就可以了。”

对于董宇阳的成功,天津新华中学副校长陶杨认为,这是学校教育改革的一个成功案例,而在未来,中学教育将朝着更加灵活的方向继续变革,促进学生的潜力的挖掘和素质的提升。

“我觉得这种统一的管理不能够完全满足孩子们的需要了,孩子们需要更多的宽松的环境。面对现在高校选拔人才模式的变化,以及国外大学对优秀学生的吸引,使得我们在学生的培养方面必须要做出一个积极应对,也给学校的管理和教师的素质提出了更高的要求,所以在管理方式上我们也在寻求一种变革。”

希望不久的将来,随着教育体制的改革,能够有更多的像董宇阳这样的孩子出现,他们不一定都要拿奥赛第一,但是他们懂得自主学习,目标坚定,脚踏实地,成为某一个领域的精英人才。

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